距离2019年高考 还有274

病句类型及例句及修改 怎样修改病句

2018-08-28 14:35:46 文/苏晓越 96次阅读

修改病句让很多人感到学习有困难,那么应该怎样修改病句呢,病句的类型有哪些呢,下面小编为大家提供病句类型继修改方法,仅供大家参考。

病句类型及例句及修改 怎样修改病句

常见的病句类型有哪些

1、语序不正确

(1)我国棉花的生产,此刻已经自给有余。(定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”)

(2)在休息室里许多老师昨日都同他热情的交谈。(多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”)

(3)文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。(词语的前后顺序排列不当,“深刻说明[由www.duanmeiwen.com整理]

”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”。)

2、搭配不当

(1)春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。(主谓搭配不当,“月光”不会发出声响。)

(2)她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯。(动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”)

(3)这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者。(关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用。)

3、成分残缺或赘余

(1)鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩。(缺主语,将“创造了”改为“创造的”)

(2)他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的职责。(缺谓语,在“参与”前加上“承担”)

(3)只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你。(缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”)

(4)其余这是过虑的想法。(剩余,“虑”就是想,可删去“的想法”)

怎样修改病句

成分残缺

1. 看了这部剧,受到了深刻的教育。(缺少主语“谁”)

2. 解放前盖的教学楼,现在几乎危楼。(缺少谓语“怎么样”)

3. 战士们纷纷报名参加。(缺少宾语“什么”)

用词不当

1. 李东和我热烈地握手。(近义词错用,应把“热烈”改“热情”)

2. 李华助人为乐,受全班同学赞颂。(大词小用,应把“赞颂”改“称赞”)

3. 他虽然学习好,但是常帮助学习吃力的同学。(关联词运用不当,应该为“不仅……而且……”)

次序颠倒

1. 我把胜利的消息已经告诉了大家。(“已经”应放在“把”前面)

2. 这次考试同学们普遍的成绩提高了。(“普遍”是说明“提高”的,应放在“提高”前面)

3. 气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气广播。(“记录”和“收听”顺序颠倒,应先“收听”后“记录”)

以上关于《病句类型及例句及修改 怎样修改病句》由4887香港铁算盘开奖http://www.ansanbao.com/编辑整理,若想转载请注明出处,如果发现本文中引用了您的版权文章请联系我们及时删除。